NILAM

Pengenalan
Nadi Ilmu Amalan Membaca (NILAM) merupakan penggabungan atau adunan kesemua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai.

• Merangkumi rancangan membina tabiat membaca secara terancang dan berterusan 
• Melalui aktiviti-aktiviti galakan membaca di sekolah
• Merupakan program penilaian pembacaan yang  berterusan sepanjang tahun

Matlamat

Satu strategi untuk menanam minat membaca di kalangan rakyat Malaysia khususnya murid sekolah sehingga wujudnya tabiat membaca dan budaya membaca di kalangan rakyat Malaysia.


Objektif

• Menjadikan murid banyak membaca (semua bidang, bahan berkualiti &
• bukan sahaja pembacaan yang berorientasikan peperiksaan)
• Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini. 

Ciri-Ciri Pelaksanaan
   1. Rekod Bacaan (buku rekod murid)
   2. Borang Rekod (penilaian/pengesahan guru)
   3. Pengiktirafan   (ganjaran ikut tahap)
      (cth: Tokoh Membaca/ Tokoh NILAM)

Model Nilam

Tahap Pelaksanaan dan Pencapaian NILAM

Pelaksanaan Program NILAM ini dibahagikan kepada dua tahap:

   1. Tahap Jauhari
-membaca banyak buku & direkodkan (bil/ tajuk/ penulis/ringkasan)
   2. Rakan Pembaca
-sudah membaca 100 buku & jalankan aktiviti   pembacaan

NILAM TAHAP JAUHARI
Sekolah Rendah

Murid-murid pada peringkat ini wajib melibatkan diri dengan banyak membaca sebaik sahaja mereka tahu membaca dan mula belajar (Pertengahan Tahun dalam Tahun Satu).
 90 - 179 buku      - Gangsa
180 - 269 buku     - Perak
270 - 359 buku     - Emas
360 buku ke atas   - NILAM (permata)
 
Sekolah Menengah

Pelajar pada peringkat menengah pula wajib melibatkan diri dalam aktiviti pembacaan berterusan sebaik sahaja mereka melangkah ke Tingkatan Satu.

• 72 - 143 buku       - Gangsa
• 144 - 215 buku     - Perak
• 216 - 287 buku     - Emas
• 287 buku ke atas  - NILAM (permata)